История открытия и условия для детей

      Государственное учреждение образования "Ясли-сад №42 г.Солигорска" (здание 1983 года постройки) было открыто после реконструкции 10 октября 2012 года. Проектная мощность сада рассчитана на 130 детей от двух до семи лет. Режим работы учреждения с 7.30 до 18.00 (10,5 часов). Предусмотрено трёхразовое питание (завтрак, обед и полдник).

     Материально - техническая база сада включает в себя 6 групп:

с отдельными спальнями, музыкальный, спортивный зал, кабинет педагога-психолога, информационно-методический кабинет, пищеблок и прачечная.

       В учреждении дошкольного образования работают 14 педагогов, из них: 1 заведующий, 1 - заместитель заведующего по основной деятельности, 9 воспитателей, 1 педагог - психолог, 1 музыкальный руководитель, 1 руководитель физического воспитания. С высшим образованием - 8 педагогов (53%), с первой и высшей квалификационной категорией - 8 (53%).

      Дошкольникам предоставляется возможность посещать дополнительные образовательные услуги: "Материнская школа", "Хореография", консультации учителя-дефектолога.

      Органом государственного управления, уполномоченным собственником управлять имуществом ГУО "Ясли-сад №42 г.Солигорска" является управление образования Солигорского районного исполнительного комитета.

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ:

обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;

формирование у воспитанников нравственных норм, содействие приобретению ими социального опыта.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ:

охрана здоровья воспитанников, формирование основ здорового образа жизни;

обеспечение дошкольного образования воспитанников в соответствии с образовательными стандартами дошкольного образования;

приобщение воспитанников к общечеловеческим и национальным ценностям;

выявление и развитие индивидуальных склонностей и интеллектуально-творческого потенциала воспитанников;

обеспечение преемственности дошкольного и первой ступени общего среднего образования;

формирование культуры семейных отношений, ценностного отношения к семье;

создание специальных условий для получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи.

Наши достижения